南通大多市民答不出路邊行道樹(shù)名稱

  597苗木網(wǎng)2011年8月29日訊:五歲的兒子很好學(xué)，對(duì)動(dòng)植物感到好奇，充溢探索欲望。今天我騎車帶著他市區(qū)一家商場(chǎng)買東西，一路上兒子不停地問(wèn)我路邊種的行道樹(shù)分別是哪些品種？怎么分辨樹(shù)型？?jī)鹤拥膯?wèn)題，無(wú)法回答。只認(rèn)識(shí)水杉和梧桐兩種樹(shù)，其他都答不出來(lái)，很尷尬。昨天，市民張先生撥打新聞熱線，介紹了自己遇到一樁困窘之事，希望有關(guān)部門(mén)能向像他這樣的樹(shù)盲”普及綠化知識(shí)。

家住市區(qū)濱江麗景居民小區(qū)的張先生說(shuō)，兒子從小調(diào)皮好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心。此前，孩子多次詢問(wèn)鄉(xiāng)村綠化樹(shù)的品種和名稱等問(wèn)題，以前都漫不經(jīng)心地敷衍而過(guò)，由于無(wú)法獲得準(zhǔn)確答案，孩子常會(huì)悶悶不樂(lè)。

昨天早上，從市區(qū)外環(huán)北路經(jīng)過(guò)時(shí)，坐在車后的孩子又很認(rèn)真地指著路邊長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的行道樹(shù)，向我詢問(wèn)樹(shù)木名稱等知識(shí)。丟人啊，從小也都是城里長(zhǎng)大的還一直不認(rèn)識(shí)那些樹(shù)木，根本無(wú)法回答孩子的問(wèn)題。只得老老實(shí)實(shí)地告訴兒子，老爸不是百科全書(shū)，同樣也不懂，也要和他一起學(xué)習(xí)這些知識(shí)。張先生說(shuō)，被兒子提出的問(wèn)題難倒后，覺(jué)得有必要學(xué)習(xí)一些鄉(xiāng)村行道樹(shù)的相關(guān)知識(shí)，譬如，哪些是常綠喬木？哪些是落葉喬木？適宜鄉(xiāng)村栽種的樹(shù)種有哪些？樹(shù)齡一般有多長(zhǎng)？哪些是速生材？哪些是相對(duì)名貴的樹(shù)木？作為市民，應(yīng)該怎樣維護(hù)好它

張先生說(shuō)，感覺(jué)南通這幾年鄉(xiāng)村綠化覆蓋率提高得很快，特別是文明創(chuàng)立期間，變化更大，這從道路兩側(cè)的綠化樹(shù)木品種變得越來(lái)越多、樹(shù)型變得越來(lái)越美，就可以感覺(jué)到但是南通城區(qū)到底有多少品種的樹(shù)木？屬于國(guó)家、省級(jí)維護(hù)的名木有多少？最長(zhǎng)的樹(shù)齡達(dá)到多少年？這些樹(shù)木是從哪里引進(jìn)的這些年在鄉(xiāng)村綠化上的投入達(dá)到多大？覺(jué)得，有關(guān)職能部門(mén)可以就市民關(guān)心的這一系列問(wèn)題，印制一些宣傳資料，向社會(huì)公眾發(fā)放，既能解疑釋惑，促進(jìn)綠化知識(shí)科普宣傳，還能提高廣大市民的綠化維護(hù)意識(shí)，可謂一舉兩得。張先生最后向有關(guān)部門(mén)提出這一建議。求購(gòu)桂花樹(shù)