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據(jù)悉,本次大賽是面向全國高校風景園林專業(yè)學(xué)位研究生及建筑、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計和旅游等相關(guān)專業(yè)學(xué)生舉辦的全國性競賽,目的是培養(yǎng)未來的風景園林設(shè)計師,面對鄉(xiāng)村場景,如何將山水文化精神創(chuàng)意性地轉(zhuǎn)化為美好生活,將山水生態(tài)價值可持續(xù)地轉(zhuǎn)化為社會財富,尋找“綠水青山就是金山銀山”的轉(zhuǎn)換途徑;是實現(xiàn)風景園林專業(yè)學(xué)位教育與產(chǎn)業(yè)需求對接,創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式、深入推進風景園林專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)的創(chuàng)新與實踐,也是對教育部關(guān)于專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)、案例教學(xué)及課程建設(shè)的策應(yīng),更是全面貫徹落實全國研究生教育會議精神的重要舉措與實踐。
大賽立足“浙江大花園”建設(shè),旨在利用麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)現(xiàn)有的高海拔區(qū)域資源,以箍桶丘村圣塘自然村自然村古村落(含周邊梯田)至石姆巖核心區(qū)(含30畝建設(shè)用地),包括丹霞景觀—北斗崖為設(shè)計范圍,站位鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,提出構(gòu)建鄉(xiāng)村活化、鄉(xiāng)村景觀視覺表達的創(chuàng)新性規(guī)劃設(shè)計方案,方案力求創(chuàng)意與落地相結(jié)合,推進當?shù)剜l(xiāng)村振興。設(shè)計內(nèi)容包括庭院設(shè)計、部分立面改造和石姆巖山腳30畝建設(shè)用地的建筑方案概念性設(shè)計以及石姆巖景區(qū)提升概念性方案兩部分。要求嚴格按照地塊規(guī)劃設(shè)計指標和規(guī)范要求,結(jié)合該地塊的周邊景觀、地形特征、高山氣候、地方特色文化,從空間設(shè)計、風貌管控、空間布局、庭院打造等進行研究,提出傳統(tǒng)村落鄉(xiāng)村活化的概念性方案。其中北斗崖(石姆巖)景區(qū)要求利用現(xiàn)有高山丹霞地貌特征,結(jié)合當前景區(qū)的現(xiàn)狀,研究山水共生關(guān)系、整體空間形態(tài)和景區(qū)整體風貌引導(dǎo),提出石姆巖景區(qū)概念性提升方案。
本次大賽為全國風景園林專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會主辦的風景園林碩士課程建設(shè)項目之一,是風景園林專業(yè)學(xué)位水平評估、風景園林碩士學(xué)位授權(quán)點專項評估基本指標之一。包括基于場地基礎(chǔ)資料,結(jié)合設(shè)計主題、任務(wù)要求開展方案設(shè)計的初賽和在初賽成果的基礎(chǔ)上,實地優(yōu)化提升的決賽。各風景園林碩士培養(yǎng)單位可選派多支團隊參賽,其中每支參賽團隊由1-2位風景園林碩士指導(dǎo)教師擔任團隊導(dǎo)師,由4-5名學(xué)生組隊參賽,參賽學(xué)生以風景園林碩士(專業(yè)學(xué)位)為主體,可適當吸收建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)或環(huán)境藝術(shù)、旅游專業(yè)學(xué)生,但風景園林專業(yè)碩士需占參賽總?cè)藬?shù)的50%以上。各風景園林碩士培養(yǎng)單位于2021年1月15日前向競賽組委會提交本單位參賽各團隊組成情況,參賽團隊一經(jīng)確認,非不可抗力外不接受變更調(diào)整。
本次競賽設(shè)1金獎、3個銀獎、5個銅獎和6個優(yōu)秀獎,獎金分別為為5萬元、3萬元、2萬元和1萬元,除優(yōu)秀獎頒發(fā)證書,其他各獎項均發(fā)獎杯和證書。