黃土高原植被恢復(fù)確立技術(shù)樣本

吉縣位于黃土高原東南部半濕潤地區(qū)，屬于黃土高原殘塬溝壑區(qū)和梁峁丘陵溝壑區(qū)，典型的黃土高原侵蝕地形。由于水土流失嚴(yán)重，40平方公里的流域范圍內(nèi)一半面積幾乎沒有植物。1976年，北京林業(yè)大學(xué)教授關(guān)君蔚在“開門辦學(xué)”勘查取樣過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貐^(qū)域和生態(tài)系統(tǒng)具有典型代表性，決定開展科學(xué)研究。

辦學(xué)初期條件艱苦。北京林業(yè)大學(xué)教授張洪江是第一批參加“開門辦學(xué)”的學(xué)生。據(jù)他回憶，當(dāng)時教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化，水保75級60名本科生都參加了野外調(diào)查、修水壩、改河造地等實(shí)踐，師生們住在窯洞里，天天吃土豆。

“六五”期間，北京林業(yè)大學(xué)在蔡家川流域建立了吉縣生態(tài)站。建站初期，為觀測第一手的降雨、徑流和泥沙資料，每逢暴雨等惡劣天氣，師生們都要趕往野外觀測取樣。“當(dāng)?shù)厝苏f，下大雨的時候別人往家里跑，北林大的人卻往山上和溝里跑。”北京林業(yè)大學(xué)教授朱清科說。

1991年，北京林業(yè)大學(xué)水保學(xué)院主持的中日技術(shù)合作“黃土高原治山技術(shù)培訓(xùn)”項(xiàng)目選址蔡家川流域。項(xiàng)目通過開展魚鱗坑、水平條等工程措施建設(shè)，當(dāng)年樹木成活率達(dá)到95%。1991年-1994年，項(xiàng)目共營造1500公頃水土保持林，打造出黃土高原植被恢復(fù)的技術(shù)樣板。隨后，蔡家川的成功經(jīng)驗(yàn)被推廣到黃土高原昕水河流域，覆蓋面積6000多平方公里。

北京林業(yè)大學(xué)教授張建軍長期在吉縣生態(tài)站工作。他介紹，黃土高原種植缺水是關(guān)鍵問題，魚鱗坑、水平條等技術(shù)不僅能減少地表徑流、減少侵蝕，也能解決水土保持林的水分問題，目前已成為黃土高原治理水土流失的重要技術(shù)。1996年，“黃土高原抗旱造林技術(shù)”項(xiàng)目獲得國家科技進(jìn)步獎二等獎，徑流林業(yè)技術(shù)造林基地是其中的重要示范基地。技術(shù)示范也大力促進(jìn)了吉縣蔡家川試驗(yàn)林場的建立。

42年來，吉縣生態(tài)站先后完成了國家攻關(guān)課題等各類科技項(xiàng)目70余項(xiàng)，獲得國家科技進(jìn)步獎二等獎6項(xiàng)，形成了完整的嵌套流域開展水土流失規(guī)律、水土保持基礎(chǔ)理論和科學(xué)技術(shù)研究工作的獨(dú)特優(yōu)勢。吉縣生態(tài)站也為國家水土保持領(lǐng)域培養(yǎng)了數(shù)百名博士、碩士和學(xué)士。近年通過與多個科研院所建立長期學(xué)術(shù)交流和合作研究關(guān)系，選派研修及訪問學(xué)者參與國際合作，中青年教師業(yè)務(wù)水平及科研素質(zhì)不斷提高。

1980年起，依托北京林業(yè)大學(xué)教授高志義主持的原林業(yè)部科技攻關(guān)課題“黃土高原造林立地類型劃分與適地適樹”，孫立達(dá)、朱金兆主持的國家攻關(guān)課題“黃土高原水土保持林體系綜合效益研究”等，吉縣生態(tài)站開始了定位、半定位的森林生態(tài)系統(tǒng)綜合監(jiān)測。經(jīng)過多年努力，吉縣生態(tài)站已建成了以紅旗林場基地和蔡家川基地為主的集觀測、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究為一體的綜合性平臺，實(shí)現(xiàn)了從1978年到2017年水、土、氣、生四大要素科研觀測數(shù)據(jù)不間斷。目前，1978年-2006年數(shù)據(jù)已整理出版。

2005年，吉縣生態(tài)站被定名為“山西吉縣森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學(xué)觀測研究站”，成為我國黃土高原生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測的重要定位站之一。

不僅如此，由北林大研究提出的山地果園集雨儲水、節(jié)水補(bǔ)灌的雨水利用技術(shù)和水土保持林綜合設(shè)施，促進(jìn)了山地果園優(yōu)質(zhì)穩(wěn)產(chǎn)，使吉縣蘋果成為縣支柱產(chǎn)業(yè)之一。近幾年，科研人員在蔡家川流域開展了水土保持林體系空間配置、水窖工程及飼料桑開發(fā)利用等技術(shù)示范，為區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)林發(fā)展作出探索。